La classe virtuale deve essere globale, social e mobile. Ecco perché.

La classe virtuale si è evoluta, e le aspettative dei discenti sono più alte che mai. Oggi le video conversazioni di gruppo sono molto frequenti e perfino inserite come possibilità in alcuni browser come Firefox. Gli utenti sono sempre più connessi e sempre di più in mobilità. Il mondo digitale e quello reale non sono più separati, ma parte di un unico modo di vivere e di essere. Cosa bisogna fare allora per adattare la classe virtuale a questi mutamenti di scenario?

Le tendenze più consolidate comprendono la globalizzazione, la mobilità, e il social networking. Attraverso la creazione di una base comune di conoscenze e competenze in questi settori, i professionisti della formazione possono mettere in pratica le migliori soluzioni per il successo dei corsi online.

Rendere la classe virtuale davvero globale.

La globalizzazione, le nuove tecnologie di apprendimento e i collaboratori diffusi su tutto il territorio e spesso oltre confine ci mettono in contatto con un’utenza differente, non solo per conoscenze della materia, ma anche per cultura o razza.

La classe virtuale è l’ideale per lavorare con questi target così diversificati, ma occorre che gli insegnanti prestino più attenzione ai segnali visivi che derivano dai discenti, come il linguaggio del corpo, le opportunità di integrazione del gruppo, le dinamiche di classe. Per questo occorrono programmazione, formazione, e la comprensione che la classe agevola meccanismi orizzontali e non più verticali “docente – discente”. Tutti noi possiamo imparare gli uni dagli altri.

Rendere la classe virtuale accessibile da mobile

Quando sono nate le classi virtuali, la tendenza era quella di migrare le logiche della lezione in presenza, replicandole in classe virtuale, senza pensare a ridisegnare il corso per approfittare di questo nuovo mezzo di apprendimento. In Teleskill ci siamo preoccupati da subito di rendere la classe virtuale accessibile sia da smartphone che da tablet, ma ci siamo preoccupati anche di sfruttare le nuove possibilità del mezzo, come ad esempio la videoregistrazione dell’evento per farlo diventare un contenuto formativo consultabile e che evolve nel tempo grazie a contributi esperienziali dei discenti (WikiEsxperience)

Rendere la Classe Virtuale più sociale

Le organizzazioni stanno iniziando a fare affidamento su risorse didattiche sempre più presenti al di fuori della classe e del posto di lavoro.

I social media forniscono risorse per l’apprendimento informale al di fuori della classe, ma anche per l’apprendimento supplementare all’interno della classe. Con la loro carica di tempestività e il grande spirito collaborativo i social media confermano che l’apprendimento si verifica durante gli eventi e continua successivamente. I social possono essere utilizzati per costruire comunità e continuare la lezione iniziata come classe virtuale; oppure possono essere utilizzati come un insieme di risorse di gratificazione immediata per la condivisione dei risultati della classe.

La classe virtuale proposta da Teleskill

Utilizzando Teleskill classe virtuale, come modalità di apprendimento, si elabora un modo positivo di apprendere e di studiare, caratterizzato dalla collaborazione a diversi livelli tra gli studenti e il docente. La partecipazione interattiva degli studenti orienta la didattica del docente e personalizza i loro percorsi di apprendimento.

Migliorare l’accesso all’esperienza di apprendimento

Gli studenti-lavoratori, le persone impossibilitate a muoversi e lontane dalle sedi dei corsi o studenti che tornano alla formazione dopo aver interrotto gli studi per molto tempo necessitano corsi che contemplino l’uso di Teleskill classe virtuale, poiché non sarebbero in grado di frequentare i corsi con regolarità.

Le nuove tendenze riportate dimostrano che la classe virtuale rappresenta oggi un migliore e più sicuro investimento per i formatori e un valido e conveniente strumento per chi si deve aggiornare. Senza togliere nulla, anzi, spesso migliorando, tutto ciò che una classe deve avere: partecipazione, condivisione, coinvolgimento, interazione. La registrazione evoluta, poi, disponibile anche in formato SCORM, permette di registrare il corso scegliendo il formato desiderato selezionando solo le finestre utili ad una visualizzazione on-demand.

L’assenza del costo di produzione e quindi la possibilità di fornire lezioni e formazione online sempre al passo dei tempi e delle normative è un vantaggio in più che va nella direzione di costruire corsi online sempre più aggiornabili e a costi ridottissimi.

Migliorare il processo formativo

Il servizio di classe virtuale Teleskill permette la trasmissione in tempo reale del video del docente eventualmente integrato dalla condivisione di files visualizzati sul proprio schermo (slides, immagini, ecc…) o dalla funzione di condivisione dello schermo.

Durante le sessioni di aula virtuale è possibile proporre agli utenti remoti dei questionari tracciati (% di risposte giuste o sbagliate) o di valutazione o abilitare uno o più utenti in audio/video per porre quesiti o chiedere chiarimenti. Nel corso della sessione d’aula è a disposizione una chat testuale per intervenire in diretta e una zona dove poter inviare domande direttamente al docente del corso.

Tutte le attività svolte dagli utenti all’interno della piattaforma vengono tracciate e viene realizzata della reportistica ad hoc (presenza netta alla lezione e % risposte date ai questionari), registrata anche nella piattaforma e-learning utilizzata (attraverso le A.P.I. su tutte le funzionalità).

Vantaggi di poter integrare la classe virtuale a ogni genere di LMS

Essendo proprietari della soluzione leader di classe virtuale Teleskill Live, abbiamo sviluppato un modulo di integrazione con la piattaforma Teleskill e-learning . Attraverso il modulo di integrazione, è possibile integrare in un unico percorso formativo attività e-learning tradizionali con attività interattive svolte in sincrono, entrambi facilmente organizzabili, con livelli di propedeuticità liberamente definibili.

Grazie alle A.P.I. su tutte le funzionalità sviluppate per Teleskill Live, la piattaforma Teleskill e-learning ottiene una classe virtuale completamente integrata nell’LMS, con la possibilità di: iscrizione di una classe di utenti ad una determinata classe virtuale con conseguente accesso in Single Sign-on, creare un percorso formativo “blended” (formazione on-demand e classe virtuale, che viene vista come risorsa di Teleskill e-learning), effettuare il caricamento automatico della registrazione della classe virtuale, anche in formato SCORM, in un pre-determinato percorso formativo e infine ottenere la scheda formativa dell’utente comprensiva dei tracciamenti unici delle statistiche di presenza in aula virtuale e nei corsi on-demand e i risultati cumulativi dei questionari in diretta e on-demand, consentendo la creazione di una scheda formativa completa e facilmente analizzabile. L’integrazione descriita funziona anche su altre piattaforma e-learning, Moodle compresa.

Segui la pagina aziendale Teleskill su LinkedIn