Metodologie didattiche nell’e-learning

contesto e destinatari per progettazione didattica

E-learning. Come il contesto e i destinatari influenzano la progettazione didattica

Un corso e-learning che voglia raggiungere alti standard di engagement e learning retention deve necessariamente essere progettato tenendo conto di destinatari e contesto. In questo articolo vediamo insieme perché.  Il… Continua →

Come utilizzare la voce fuori campo per migliorare i tuoi contenuti e-learning-02

Come utilizzare la voce fuori campo per migliorare i tuoi contenuti e-learning

La voce fuori campo può trasformare i contenuti formativi in esperienze coinvolgenti e memorabili. Ma come utilizzarla, in che occasioni e con che modalità? Scopriamolo insieme in questo articolo. Scoprire… Continua →

tra millennials e longennials

Tra millennials e longennials. Perché occorre personalizzare la formazione digitale

Non impariamo tutti nello stesso modo e questa differenza è ancora più marcata se si ragiona in base all’età. In questo articolo vediamo quale formazione utilizzare per i diversi target… Continua →

tipologia di e-learning

Quale tipologia di e-learning scegliere per la tua formazione?

Con la diffusione della trasformazione digitale, l'e-learning è diventato uno strumento essenziale per enti e organizzazioni al fine di formare i professionisti. La ragione di questa popolarità crescente riguarda i… Continua →

Articulate Storyline

Articulate Storyline, per rendere coinvolgenti anche le valutazioni di apprendimento

Le valutazioni di apprendimento svolgono un ruolo decisivo nel costruire una relazione con il discente e nel coinvolgerlo a completare il corso e-learning. Su questo tema Articulate Storyline può essere… Continua →

feedback in un progetto e-learning

Scopri il potere dei feedback in un progetto e-learning

Offrire dei feedback in un corso e-learning è un ottimo modo per coinvolgere i partecipanti e condurli fino alla fine del percorso didattico, abbattendo il tasso di abbandono. Ascolta l'articolo… Continua →

Gateway, guide e destinazioni

Gateway, guide e destinazioni. Le fasi dell’apprendimento online

Un percorso e-learning può essere paragonato a un “viaggio” condiviso tra formatore e partecipante. E proprio come un itinerario può essere diviso in momenti diversi e specifici: gateway, guide e… Continua →

webinar per la formazione accreditata e finanziata

Caratteristiche di un software webinar per la formazione accreditata e finanziata

Produrre un corso di formazione accreditata e finanziata in modalità e-learning può offrire numerosi vantaggi, purché la formazione sia erogata con un software adeguato, concepito come ambiente di apprendimento e… Continua →

Il ruolo dell’intelligenza emotiva nell’e-learning

Il valore dell’intelligenza emotiva nell’e-learning

L'intelligenza emotiva è la capacità di ascoltare e comprendere le proprie emozioni per vivere meglio le relazioni, ma anche per affrontare le sfide professionali e quelle legate alla formazione. Il… Continua →

Perché il microlearning piace sempre di più

Perché il microlearning piace sempre di più

Il microlearning conquista sempre più formatori perché si è rivelato uno strumento davvero efficace nel settore e-learning per migliorare conoscenze e competenze, in un breve lasso di tempo. Cos'è il… Continua →