Le valutazioni di apprendimento svolgono un ruolo decisivo nel costruire una relazione con il discente e nel coinvolgerlo a completare il corso e-learning. Su questo tema Articulate Storyline può essere… Continua →
Offrire dei feedback in un corso e-learning è un ottimo modo per coinvolgere i partecipanti e condurli fino alla fine del percorso didattico, abbattendo il tasso di abbandono. Ascolta l'articolo… Continua →
Un percorso e-learning può essere paragonato a un “viaggio” condiviso tra formatore e partecipante. E proprio come un itinerario può essere diviso in momenti diversi e specifici: gateway, guide e… Continua →
Produrre un corso di formazione accreditata e finanziata in modalità e-learning può offrire numerosi vantaggi, purché la formazione sia erogata con un software adeguato, concepito come ambiente di apprendimento e… Continua →
L'intelligenza emotiva è la capacità di ascoltare e comprendere le proprie emozioni per vivere meglio le relazioni, ma anche per affrontare le sfide professionali e quelle legate alla formazione. Il… Continua →
Il microlearning conquista sempre più formatori perché si è rivelato uno strumento davvero efficace nel settore e-learning per migliorare conoscenze e competenze, in un breve lasso di tempo. Cos'è il… Continua →
Nella formazione è sempre crescente la ricerca di metodi diversi per coinvolgere gli utenti nel percorso formativo. Uno di questi metodi è la gamification, l’introduzione di contenuti ispirati al gioco… Continua →
In linea con una sempre crescente domanda di formazione a distanza stanno per partire, in questa modalità, anche i corsi di formazione e i percorsi di abilitazione all'insegnamento che possono… Continua →
Teleskill supporta Innovation Training Summit, l’evento istituzionale concepito per mettere in contatto tutti gli attori della formazione professionale e aziendale, che si terrà a Roma il 21 e 22 marzo.… Continua →
L’aula virtuale costituisce un potente strumento che unisce l’apprendimento di gruppo all'efficacia della formazione. È caratterizzata da sincronicità, opportunità di interazione col docente e con il gruppo e da strumenti… Continua →
